La infancia, las pantallas y los peligros de la exposición a contenidos para adultos

En esta oportunidad queremos reflexionar con ustedes sobre la importancia de no perder de vista que como padres, abuelos, tíos, hermanos, docentes, nos corresponde velar por la seguridad de nuestros niños. Debemos procurar brindarles la máxima protección y guiarlos, enseñándoles a llevar una vida sana.

  Hace unos días, hablábamos acerca de la importancia de regular el uso de las nuevas tecnologías en la infancia. Hoy, vamos a tratar el contenido al que ellos tienen acceso a partir de computadoras, tablets y televisión.

  Por un lado, contemplemos los resultados de una investigación llevada a cabo por el Centro de Investigación y Educación para el Control del Tabaco de la Universidad de California (San Francisco, Estados Unidos), donde se demuestra que hay una mayor probabilidad de adquirir hábitos perjudiciales - como el tabaquismo, por ejemplo - cuando los niños ven este tipo de acciones en la pantalla.

  Stanton Glantz, profesor y director del Centro de Investigación, expresó que “hay una relación dosis - respuesta: mientras más fumadores ven en la pantalla, es más probable que los chicos fumen”. A partir del resultado de su investigación, publicada este año, se pudo llegar a la conclusión que la influencia que tienen este tipo de acciones en los niños es de gran magnitud, y puede anular el buen ejemplo paterno. Es más, Glantz afirma que tienen mayor probabilidad de adquirir este tipo de vicios quienes lo ven en pantalla, por más que en su entorno no exista ninguna persona que lo haga.

   Investigaciones de esta magnitud, nos dan herramientas importantísimas para  involucrarnos aún más en la vida de nuestros niños y controlar a qué tipo de contenidos se exponen o los exponemos.

  Lo que nos lleva a considerar el tener presente siempre la clasificación de películas y programas televisivos, ya que no todo contenido es apto para todo público. El control debe acrecentarse aún más cuando se trata del acceso a internet, ya que aquí hay mucho contenido para adultos a fácil acceso de nuestros niños.

   La Lic. en Psicopedagogía Liliana González mencionó, en su ponencia brindada en el 4° Congreso Internacional sobre Violencias en las Escuelas, un caso donde se refleja inconfundiblemente la influencia que tienen los contenidos que consumen desde las diferentes pantallas.

Mirá el planteo de la Lic. González 

  Tengamos en cuenta que existen diversas herramientas que los proveedores de cable e internet pueden aportar para restringir el contenido perjudicial para los menores, pero la mayoría de las veces estas acciones se encuentran de manera implícita en la programación general.

  No olvidemos que los niños son niños, y que están en constante proceso de aprendizaje y crecimiento. Cada situación a la que se encuentran expuestos influye directamente en su formación. Nosotros, como adultos, promovamos y fortalezcamos la adquisición de hábitos saludables desde la infancia, que luego los acompañarán por el resto de su vida.

Por: Anahí Correa

¿Cómo nos comunicamos? De un joven para otro joven

   ¿No lees los diarios? ¿no escuchas las noticias?, no importa,¡igual te comunicas!
   Cuando insultas a un compañero o le das un abrazo a tu amigo, estás comunicándote, también si lees un folleto el cual te explica como instalar un juega en la PC o sí asistis a una charla preventiva sobre los riesgos que corres a consumir alcohol u otras sustancias . Cuando chateas o hablas por teléfono, te estás comunicando.
   La comunicación es un término muy amplio y para que ocurra siempre debe haber un código en común, como el lenguaje.
   Hay que mensajes que damos lengua oral, otros en lengua escrita. También existe la comunicación verbal o del cuerpo, la comunicación masiva y la comunitaria. 
   En la comunicación oral y cara a cara contamos con los gestos y el tono de voz, por ejemplo, para dar más sentido y expresividad a lo que queremos transmitir, pero en la comunicación escrita solamente tenemos el recurso gramática, por eso en la escuela nos insisten tanto en respetar las reglas de escritura. Es importante para definir el sentido de los mensajes y asegurarnos de que todos usemos un código común para expresarnos y entendernos a través de un escrito.

Por: Ileana Almirón

¡Así como brilla el sol, es como brilla el día hoy! 

Celebremos la solidaridad

Hoy queremos enaltecer este día tan especial para todos nosotros, que día a día hacemos Fundación CRESCER.

Este 26 de agosto se celebra el Día Nacional de la Solidaridad, con el fin de promover  sentimiento de unidad, basado en las metas o intereses comunes, que se desarrollan tanto individualmente como de forma colectiva; ayudando sin recibir nada a cambio, fortaleciéndose así lazos sociales.

Para los que formamos este equipo de trabajo nos es sumamente importante instar a la solidaridad, pensada esta como el pensar en el otro, en poder comprender que detrás de cada ser humano hay una historia de vida, lo que nos hace únicos e irrepetible. Y nos permite interpretar que lo que es bueno para uno no lo es, tal vez, para otro, y esto nos interpela ante una sociedad más de las veces con viso de discriminación. Así, antes una comunidad que podemos decir que se encuentra  deteriorado el lazo social, los punto de encuentro con un otro, deben motivarnos para la creación del sentimiento de solidaridad,con el intento de unirnos cada vez.

Remarcamos, la solidaridad se representa en pequeñas acciones que se llevan a cabo en el día a día, y que tienen como fin ayudar a otro sin esperar nada a cambio.

Las acciones solidarias pueden ser diversas y se representan de diferentes formas. Desde la Fundación nos sumamos aportando nuestro tiempo, nuestras ganas y energías para actuar en la comunidad, dando herramientas y posibilidades para que todos construyan un futuro aún mejor.

Trabajemos juntos, para transformar una conciencia de solidaridad universal instalada, que suele reducirse solo a una buena intención, una aberración lejana y sentimental hacia las injusticias sociales, hacia la pobreza o el hambre. Y este sentimiento,arroja nuestras esperanzas lejos de nosotros mismos, tal vez nos arranque la capacidad de observar las necesidades de los seres humanos que lloran, nos necesitan, y están a nuestro lado todos los días.

Es por esto que activamos una solidaridad, que debe ser desarrollada y promovida en todos sus ámbitos y en cada una de sus escalas. La solidaridad debe mirar tanto por el prójimo más cercano como por el hermano más distante, puesto que todos formamos parte de la misma realidad.

La solidaridad es una palabra de unión; es la señal inequívoca de que todos los hombres, de cualquier condición, se dan cuenta de que no están solos y que siempre hay una mano que puede estar ahí para cada uno de nosotros, aún cuando no la veamos, solo es cuestión de permitirnos dar y recibirla.

Por: Anahí Correa

Tecnología en la infancia

El abuso en el uso de elementos electrónicos en la actualidad es evidente, sobre todo en niños, adolescentes y jóvenes adultos. Según diversas investigaciones, ésto puede producir  secuelas psicofísicas que afecten a nuestra salud. Aquí trataremos algunos items a tener en cuenta para evitar que los más chicos se vuelvan dependientes de la tecnología.

  Como primer punto, es necesario que los padres o adultos entiendan que los aparatos electrónicos deben utilizarse de una forma moderada y responsable. Aquí es donde se deben fijar horarios: de una a dos horas por día, evitando el momento de la comida y la hora previa a dormir, son los consejos en los que más énfasis ponen los especialistas. Vale destacar que ellos recomiendan que los menores de 18 meses no sean expuestos a ningún tipo de elemento electrónico.

  Estos dispositivos no deben reemplazar la atención y presencia de los padres; deben ser una herramienta más para el desarrollo físico, psíquico y mental del niño. Estar expuestos por largos períodos de tiempo frente a una pantalla u ordenador puede resultar contraproducente para la salud de los más pequeños.

   Padres, docentes y adultos que conviven con un menor deben incentivar el uso educativo de los aparatos electrónicos, para que el tiempo que los niños lo utilicen aprendan y no sólo se entretengan. De esta manera, los videojuegos o aplicaciones no provocarán una dependencia en ellos.

    No hay que olvidar que los niños están en constante desarrollo y formación, por eso es necesario que mantengan una vida sana y equilibrada, adquiriendo hábitos saludables como realizar actividades deportivas o juegos de ingenio al aire libre. Esto ayudará a su crecimiento físico y mental.

Por: Anahí Correa